Objetivo: La importancia de la validación empírica.
Los teóricos de la ciencia han discutido siempre si el método de la ciencia es inductivo o no. Trataremos brevemente el problema de la inducción y la validación empírica de las hipótesis y teorías científicas en cuanto para ello el recurso a la experiencia y la inducción es necesaria.
Definió la inducción como el tipo de razonamiento que partiendo de premisas particulares llega a una conclusión general. Proceso inverso a la deducción. la tesis principal de Aristóteles es que la ciencia ha de tener una estructura deductiva, de tal modo que, partiendo de axiomas, llegue a conclusiones necesarias.
Francis Bacon [1561-1626].
Bacon avanza en su método inductivo describiendo tres pasos:
Primero se debe reconocer las existencias, es lo que el denomina tabla de presencias. Es decir aquellos casos en que el hecho a estudiar se hace presente.
•Segundo, verificar en que casos el hecho no se produce [tabla de ausencia [instantiae negativae].
Tercero, comparar los casos en que se produce el hecho y los casos en que no se produce. [tabla comparativa o de grados].
Después de lo cual podemos concluir la ley que rige estos hechos examinados, Pero aún así esta inducción no es sino una hipótesis que ha de ser confirmada.
David Hume.
Los razonamientos inductivos, piensa Hume, implican siempre el principio de causalidad. Por ello examina detenidamente los conceptos de “causa” y “efecto”. El principio empirista de Hume es lo que lo guía en su análisis. Este principio afirma que sólo son verdaderas las ideas que están basadas en percepciones anteriores. Cabe, entonces, preguntarse, qué percepciones –o impresiones sensibles- están en la base de nuestra idea de causa y efecto.
¿De dónde derivamos, pues, la inducción?
Hume concluye que la inducción no se sigue de un principio lógico, pues ello implicaría un círculo en el razonamiento, un principio circular. La base de la inducción es psicológica, no estrictamente lógica. Y esa base psicológica es la costumbre, el hábito. La madre naturaleza, buena previsora de sus hijos, ha dispuesto esa costumbre en nosotros para defendernos en la lucha por la vida.
El deductivismo e Inductivismo
El deductivismo [teoría hipotético/deductiva] tampoco puede prescindir de la base empírica de la ciencia, y al tratar de confirmar las hipótesis necesita recurrir a la experiencia. Para el inductivismo la experiencia está al comienzo de la investigación científica. Para el deductivismo está al final, es decir, en el momento de confirmación de las hipótesis. De lo cual se deduce que en ambos casos el recurso a la experiencia es absolutamente indispensable. La experiencia es la piedra de toque de todas nuestras teorías científicas factuales. Que esté al comienzo de la investigación [como cree el inductivismo] o al final [como cree el deductivismo] no es esencial; pues lo esencial es el veredicto, aunque sea probable, dela experiencia..
La validación Empírica.
Según Bunge, los datos se expresan en el lenguaje de observación mediante una proposición singular o existencial. La mera experiencia privada no es adecuada para informar acerca de datos para utilidad científica. La observación que es útil para la ciencia es pública y repetible. Bunge destaca que la evidencia de una teoría es algo diferente de su referencia. Los axiomas de las teorías no se refieren, por lo general, a hechos directamente observables. Es solamente la evidencia empírica la que se refiere a hechos observables. Una teoría científica es exitosa si logra tender un puente entre lo observable y lo inobservable, y ello mediante procedimientos por los cuales lo inobservable resulta indirectamente observable.
Bunge afirma que la evidencia puede ser directa o indirecta. La evidencia directa es la que permite contrastar con datos una proposición. La evidencia directa sólo puede apoyar generalizaciones de bajo nivel. La evidencia indirecta es la que coincide con la teoría sin ser comparable con ella. Las evidencias indirectas están relacionadas con sus correspondientes hipótesis.
El experimento.
El experimento agrega a la observación el control de ciertos factores sobre la base de supuestos teóricos. El método experimental consiste en someter a prueba un sistema material a ciertos estímulos y en observar su reacción a estos para resolver algún problema de estímulo respuesta. (LIC, p. 829).
ACTIVIDAD.
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas
1.- Con tus palabras ¿Qué es la ciencia?
2.- ¿Cómo identificas la verdad?
Investiga lo siguiente:
1.- ¿Qué es el cientifismo?