6. Relacionas los tipos de comunicación con tu contexto.
Relaciona los diferentes tipos de comunicación con los diferentes contextos en que se moviliza (familiar, escolar, laboral, etc.) para determinar cuáles son los más utilizados.
TIPOS DE COMUNICACIÓN
Evaluación diagnóstica
Contesta las preguntas que a continuación se presentan y participa en una lluvia de ideas, de manera respetuosa y tolerante hacia las aportaciones de tus compañeros.
En la vida diaria te enfrentas con diversas situaciones de interacción, pero ¿sabes en realidad qué tipo de comunicación practicas en cada una de ellas?
Para ti, ¿qué es la comunicación directa y la comunicación indirecta?
¿Qué entiendes por comunicación unilateral y comunicación bilateral?
Redacta un texto donde se plantee:
1. La comunicación privada 2. La comunicación pública
Interacciones en la comunicación
El intercambio de mensajes que se lleva a cabo entre los seres humanos asume diferentes formas: pueden ser en la casa con la familia, en la escuela, el trabajo, etc.
También se presentan diferencias apreciables entre la comunicación que se lleva a cabo cuando un joven “navega” por el ciberespacio o las características de la comunicación que logra el conductor de un noticiario de televisión.
ACTIVIDAD
En parejas identifiquen los tipos de comunicación que se llevan a cabo en los siguientes ejemplos.
Ver una telenovela: ___________________________________________________
Leer un cuento: __________________________________________________
Contar un secreto a nuestro mejor amigo: ____________________________________________
Responder una pregunta del maestro: _______________________________________________
ACTIVIDAD
De manera individual, describe 5 situaciones donde se presenten diversos tipos de comunicación en contextos diferentes (familiar, escolar y laboral) y que no sean las mismas que en la ANTERIORES.
ACTIVIDAD
Siguiendo las indicaciones del docente, trabaja en binas para crear la representación de una situación comunicativa donde se presenten los tipos de comunicación que indique el profesor.