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3. El conocimiento y sus características.



1.     3. El conocimiento y sus características

Objetivo: conocer los diferentes tipos de conocimiento y la aplicación de ellos. 

¿Qué es el conocimiento?
Es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema.
Conocer es una actividad intrínseca de los seres humanos, pues desde que nacemos y a lo largo de la vida adquirimos, generamos y producimos conocimientos, mismos que son expresados mediante el lenguaje.  Nuestra vida es una constante producción de conocimientos y el conocimiento es la capacidad de aprender y aprehender (apropiarse) las propiedades de un objeto.

El conocimiento  es afirmar que nuestro cerebro a  asimilado, procesado y comprendido dicho tema  determinado.
  
La teoría más aceptada en la actualidad sobre como se genera el conocimientos  es la teoría representacional  del conocimiento, afirma que el hombre (sujeto) solo conocer un aves que tiene la imagen  o representación mental  del objeto; por lo que conocimiento  solo es una copia del mundo.

A través de tiempo los seres humanos vamos acumulando una serie de conocimientos que nos permite darle sentido a la vida, descubriendo al mundo que nos rodea.


Existen cuatro tipos de conocimiento  que usamos comúnmente, los cuales son:

Conocimiento empírico:
Conocimiento que adquirimos al azar en la vida cotidiana, la repetición de un régimen y una constante aplicación, hace que desarrollemos lo que se llama experiencia.
Este conocimiento permite al hombre utilizar el lenguaje para comunicarse, relacionarse con las demás personas, realizar actividades con las demás personas.
Es un conocimiento práctico  y su principal fuente son los sentidos. 

Conocimiento científico:
Es el que se produce con un método científico.  Es un conocimiento crítico, se investiga de manera rigurosa las causas de los fenómenos y hechos concretos, mediante un método que incluye la observación o la experimentación.
Se estructura  como un sistema verificable e interrelacionado de conocimientos que nos permite comprender y explicar la realidad y los fenómenos de la naturaleza.
Tiene como objetivo  entender y explicar con objetividad, rigurosidad y precisión el porqué de las cosas, descubrir las relaciones constantes en los fenómenos  establece conclusiones de validez universal.

Conocimiento filosófico:
Este conocimiento no parte de explicaciones científicas sino de experiencia al  alcance de todos como la experiencia de la realidad, de la persona, de la vida, entre otros.
Al diferencia  del conocimiento científico este pretende explicar el porqué de los fenómenos, en otras palabras  nos ofrece en el mejor de los casos una explicación global de un conjunto de fenómenos u objetos.
 El conocimiento filosófico  es un interrogan, un continuo cuestionar sobre sí y la realidad. El hombre busca la verdad sobre su existencia, la verdad, la moral, las estructuras políticas de los estados, la belleza, la mente y el lenguaje. La esencia de la filosofía  se basa en la búsqueda del saber, mediante consideraciones  y reflexiones generales con la finalidad  de establecer una explicación.

Conocimiento teológico/ religioso:
El conocimiento religioso  llamado también  revelado es el relativo a Dios, aceptado por la fe teológica.  Es la creencia  de una verdad revelada o comunicada por una autoridad divina.
Es un sistema de ideas repetidas de memoria, sin que se plantee problema alguno pues acepta  tal cual es y no se discute pues de lo contrario se estaría ofendiendo a Dios o a las ideas o personas santas.
Los libros sagrados  de todas las religiones  son ejemplo de este tipo de conocimiento. 

Actividad: Realizar una matriz de aprendizaje donde se describa cada uno de los tipos de conocimiento y así mismo dar un ejemplo de cada uno.

Llenar la primera ficha de investigación No. 1 
·         Integrantes de equipo
·         Elección de tema
·         Explicar porque se interesa en investigar dicho tema. 





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